MAESTRÍA EN INTEGRACIÓN EDUCATIVA

Universidad Pedagógica Nacional "María Lavalle Urbina" Unidad 041 Campeche.

OBJETIVO

Formar profesionales de la educación capaces de incidir en el desarrollo educativo, tanto en las instancias de gestión y planeación educativas nacionales o estatales, como en las prácticas docentes y pedagógicas en el aula, en los distintos niveles y modalidades educativas..

PERFIL DE EGRESO

El egresado será un profesional de la educación con capacidades y habilidades para identificar problemas complejos de su práctica profesional.
Adquirirá habilidad y capacidad para gestionar diferentes proyectos educativos, sean éstos del ámbito de su institución educativa o de instituciones con las que se relaciona y del que hacer que desarrolla.
Podrá ser capaz de interrelacionar los principios básicos de la gestión educativa con los procesos vinculados a la enseñanza-aprendizaje y ser generador de su propio conocimiento mediante una actitud autocrítica y autodidactica que permanentemente lo actualice en los distintos ámbitos de la gestión.

REQUISITOS

    Original y copia de los siguientes documentos:
  • Cédula profesional o título de licenciatura o acta de examen o certificado de estudios o carta de pasante.*
  • Acta de nacimiento.
  • Clave única de Registro de Población (CURP).
  • Carta de exposición de motivos para ingresar a la maestría.
  • Dos fotografías tamaño infantil.
  • Cursar el taller virtual de elaboración de anteproyecto, impartido por la institución.
  • Realizar los pagos de derechos correspondientes.

Primer semestre Segundo semestre Tercer semestre Cuarto semestre Lineas
  • Estado Mexicano y proyectos educativos.
  • Enfoques psicopedagógicos.
  • Epistemología e investigación educativa.
  • Fundamentos filosóficos y legales de la integración educativa.
  • Necesidades educativas especiales I.
  • Metodología de la investigación I.
  • Integración educativa y el trabajo interdisciplinario.
  • Necesidades educativas especiales II.
  • Metodología de la investigación II.
  • Integración social y laboral de los sujetos con discapacidad.
  • Diseño y adecuaciones curriculares.
  • Metodología de la investigación III.
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